Hochschule KarlsruheHochschule Karlsruhe - University of Applied Sciences
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Überblick

News aus der Lehre

Freiraum 2023: Drei Projekte an der HKA erfolgreich gestartet!

In der zweiten Förderrunde des Programms „Freiraum“ (Stiftung Innovation in der Hochschullehre) konnten erneut drei Projektvorhaben aus der Hochschule Karlsruhe die Gutachterinnen und Gutachter durch ihr Innovationspotenzial überzeugen.

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Die Teilnehmer des ersten Open Geo-Data-Science Space Workshops

Freiraum 2023: Drei Projekte an der HKA erfolgreich gestartet!

In der zweiten Förderrunde des Programms „Freiraum“ (Stiftung Innovation in der Hochschullehre) konnten erneut drei Projektvorhaben aus der Hochschule Karlsruhe die Gutachterinnen und Gutachter durch ihr Innovationspotenzial überzeugen.

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Schreibimpulse! Die Tage der wissenschaftlichen Arbeiten: 21. bis 24. Oktober 2024

Schreibimpulse! findet dieses Semester erneut an vier Tagen statt: vom 21. bis 23. Oktober 2024 online, jeweils von 17.00 Uhr bis 21.15 Uhr, und am 24. Oktober 2024 von 14.00 bis 17.00 Uhr in Präsenz.

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Tag der Lehre an der Hochschule Karlsruhe

Studium und Lehre gemeinsam zukunftsfähig gestalten – so lautete der Veranstaltungstitel und die zentrale Zielstellung des Tags der Lehre an der Hochschule Karlsruhe. (Eine Veranstaltungsdokumentation finden Hochschulangehörige in ILIAS unter: Magazin - Hochschulentwicklung - Tag der Lehre 2023)

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Wissenschaftliches Schreiben im Zeitalter von KI gemeinsam verantworten

Welche Implikationen haben KI-Tools für das wissenschaftliche Schreiben an Hochschulen? In einem neuen Diskussionspapier gehen Schreibwissenschaftler*innen dieser Frage nach.

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Verbundprojekt SHELLS: Hochschulübergreifender Besuch auch im Sommersemester 2024 möglich

Stiftung Innovation in der Hochschullehre fördert hochschulübergreifenden Pool hybrider Laborveranstaltungen zum Thema „Digitale Transformation“

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Mathematik und ChatGPT

Neues Buch beleuchtet Anwendungsmöglichkeiten generativer KI im Schul- und Hochschulkontext für mathematische Problemstellungen und Programmieraufgaben.

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Studentische Hilfskraft gesucht!

Wir suchen für das Projekt INGENIUM Unterstützung in Bereichen der digitalen internationalen Lehre.

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Studentische Hilfskraft gesucht!

Die Schreibberatung des Zentrums für Lehrinnovation sucht Schreibtutorinnen und -tutoren.

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Studentische Hilfskraft gesucht!

Das Zentrum für Lehrinnovation sucht Unterstützung in Bereichen der digitalen internationalen Lehre. Wir bieten Dir die Möglichkeit digitale Lehre in einem internationalen Kontext mitzugestalten.

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Lehrpreis der HKA für Prof. Dr. Jan Bauer

Auszeichnung für innovatives Lehrkonzept für die Vermittlung von Grundlagen in der Elektrotechnik

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Neuer Bachelorstudiengang Green Technology Management an der HKA ist auf grüne Technologien für den Umwelt- und Klimaschutz ausgerichtet

Fachkräfte mit ingenieurspezifischen Kenntnissen in der Umwelttechnologie sind sehr gefragt

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Erfolgreicher Start der zweiten Runde des internationalen Forschungsprojekts IC xR-P

20 finnische, tunesische und deutsche Studierende entwickeln in einem internationalen Forschungsprojekt VR/AR-Anwendungen zur innovativen Wissensvermittlung in Bildung, Pflege und Rettungswesen

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CHE-Hochschulranking 2022/23: Hochschule Karlsruhe mit zahlreichen Studiengängen in den Spitzengruppen

Durchgängig Top-Ergebnisse für die Ingenieurwissenschaften an der HKA, Maschinenbau allein zehnmal in einer Spitzengruppe

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Hochschule Karlsruhe unter den Top 10 im Ranking der WirtschaftsWoche

Bewertung durch Personalchefs deutscher Unternehmen: Wirtschaftsingenieurwesen belegt bundesweit Platz 4, weitere Studiengänge der Hochschule Karlsruhe gehören zu den Top 10 im aktuellen Hochschulranking der WirtschaftsWoche

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SWR-Fernsehbeitrag zum Remote-Lab der HKA

SWR-Fernsehbeitrag über das Remote-Lab (Digital-Labor, auch für die Hybrid-Lehre) der Fakultät für Maschinenbau und Mechatronik vom 9.12.2021

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Social Entrepreneurship Camp für HKA-Studierende

Das Zusammenspiel von Nachhaltigkeit und Gründung entdecken, von Impulsvorträgen inspiriert werden und mitmachen

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Professorin am Tisch mit einer Gruppe Studierenden

Leitbild für Lehre und Lernen

Die HKA gibt sich ein Leitbild für Lehre und Lernen. Die Menschen und das gelingende Miteinander steht dabei im Mittelpunkt.

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Schreibnacht der Hochschule Karlsruhe im Online-Format erneut sehr erfolgreich

Nach 15 erfolgreichen Veranstaltungen in Präsenz fand im April 2021 mit der „17. Schreibnacht der ungeschriebenen Bachelorthesis – und anderer Schreibprojekte“ bereits die zweite Schreibnacht im Online-Format statt.

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Studentische Hilfskraft gesucht

Das Zentrum für Lehrinnovation sucht studentische Unterstützung in verschiedenen Bereichen der Online-Lehre

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Prof. Dr. Angelika Altmann-Dieses als Prorektorin im Amt bestätigt

Klares Votum des Hochschulsenats für eine zweite Amtszeit des Rektoratsmitglieds für Studium, Lehre und Internationales

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Das Zentrum für Lehrinnovation startet

Das Zentrum für Lehrinnovation hat seine Arbeit aufgenommen. Die neue Abteilung des Dezernats für Akademische Angelegenheiten ist dem Prorektorat für Studium, Lehre und Internationales zugeordnet.

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Prof. Dr. Susanne Kruse erhält den Lehrpreis 2020

Prof. Dr. Susanne Kruse aus der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften wurde mit dem vierten internen Lehrpreis der HKA ausgezeichnet.

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Zwei Projekte fördern länderübergreifende Lehrangebote

Die Projekte BA.International@HsKA und IngEniUm unterstützen Sie bei der Entwicklung und Implementierung digital gestützter Lehre.

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Termine

Oktober 2024
21.10. - 24.10.

Schreibimpulse! Die Tage der wissenschaftlichen Arbeiten

17:00 - 21:15 Uhr

Die Schreibimpulse! Die Tage der wissenschaftlichen Arbeiten (24. Schreibnacht) finden dieses Semester erneut an vier Tagen statt:
vom 21. bis 23. Oktober 2024 online, jeweils von 17.00 Uhr bis 21.15…

Zentrum für Lehrinnovation

Das Zentrum für Lehrinnovation beschäftigt sich mit der strategischen Weiterentwicklung von Studium und Lehre an der HKA. Das interdisziplinäre Team des Zentrums analysiert aktuelle Bedarfe, Entwicklungen und Trends im Bereich der Hochschullehre und unterstützt Sie bei der Konzeption und Umsetzung von Lehrinnovationen.

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