Service-Learning
Service-Learning beim Sommerferienprogramm „Camp der 1000 Möglichkeiten”
Bereits zum siebten Mal nimmt die Fakultät für Elektro- und Informationstechnik der Hochschule Karlsruhe (Die HKA) mit Studierenden am Sommerferienprogramm des Stadtjugendausschusses im Otto-Dullenkopf-Park teil.
15. August 2023
Nach den Einschränkungen durch die Corona-Pandemie in den vergangenen Jahren findet das Aktionsangebot der Fakultät für Elektro- und Informationstechnik für das Sommerferienprogramm des Stadtjugendausschusses jetzt wieder direkt im Feriencamp statt. An vier Tagen, am 10./11. sowie am 14./15. August 2023, bringen im Camp der 1000 Möglichkeiten im Otto-Dullenkopf-Park fünf Studierende Kindern im Alter zwischen 8 und 13 Jahren spielerisch und mit viel Experimentierfreude die Elektrotechnik näher. Seitens der HKA handelt es sich dabei um ein Service-Learning-Projekt. Der Schwerpunkt liegt in diesem Jahr auf dem Thema Recycling von Akkus. Da liegt es nahe, auch andere Bauteile aus dem Elektroschrott zu recyceln. So finden Schalter, Relais, LEDs und Widerstände in neuen Schaltungen wieder Verwendung. Die damit bestückten Platinen dürfen die Kinder mit nach Hause nehmen.
Doch die vielen Experimente, Geräte und Bauteile, die mit dem Solartruck auf das Gelände transportiert wurden, bieten noch viel mehr. Zum Beispiel die Erfahrung, dass man auf einem Generator-Fahrrad eine ganze Weile in die Pedale treten muss, bis man die Energie für eine Tüte Popcorn umgesetzt hat. Oder dass man Solarzellen zusammenschalten muss, um genügend Energie zu erzeugen. „Die Kinder wollen gerne selbst experimentieren und alles Mögliche ausprobieren", resümiert Dr. Cosima Klischat, Leiterin des Elektrotechnik-Zentrums der HKA, nach den ersten beiden Tagen. „Und am liebsten mögen sie es, wenn es blitzt und kracht." Täglich sind mehr als 100 Kinder vor Ort, von denen sich etwa 10 intensiv mit Elektrotechnik beschäftigen wollen. Andere schauen nur kurz vorbei und steigen auf die Räder – vor allem, wenn es Popcorn gibt.
„Die Studierenden der HKA finden es spannend, den Kindern die Technik zu erklären”, so Projektleiterin Klischat. „Aber auch sie nehmen viel Wissen mit, denn der Experimentiercharakter der Veranstaltung vor Ort erfordert vor allem Kreativität. Gut ist, dass auch wieder eine Studentin aus dem Grundstudium dabei ist, denn sie kann ihr Wissen aus dem ersten Semester für die vielen Fragen der Kinder gut einsetzen."
Über Service-Learning an der HKA
Bei Service-Learning handelt es sich um ein didaktisches Konzept, das darauf abzielt, dass Studierende ihre Fachkenntnisse auf gesellschaftliche Problemstellungen anwenden. Dabei profitiert nicht nur die Gesellschaft von der ehrenamtlichen Leistung (Service), sondern auch für die Studierenden selbst sind es wertvolle Erfahrungen. Sie führen die Projekte nicht nur praktisch durch, sondern reflektieren ihr Handeln hinsichtlich fachlicher und gesellschaftlicher Aspekte (Learning). Service-Learning vereint auf diese Weise akademische Inhalte mit praxisorientierter Arbeit und gemeinnützigem Engagement.
