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Überblick
Sie haben viele Möglichkeiten, unsere Fakultät und die Studiengänge schon vor Ihrer Studienwahl kennenzulernen. Ob Probestudium in den Herbstferien, Schnuppervorlesungen, Schülerpraktikum oder Girls' Day - wir zeigen Ihnen, wie das Studium abläuft und was...
Zukunftsagentur Nachhaltigkeit
Offene Projektarbeiten im ILIAS. Für ZuNa's Social Media werden momentan studentische Hilfskräfte gesucht! Mehr Informationen dazu gibt es auch auf ILIAS Projekteseite. Seit der Terra-Puzzle-Veranstaltung an der HKA im September hat sich das ZuNa-Projekttea...
AutoRICH
Um das autonome Fahren ist in den letzten Jahren ein regelrechter Hype entstanden. Bund und Länder investieren in Testfelder für autonome Fahrzeuge und die Industrie arbeitet mit hohem Aufwand an der Weiterentwicklung der Technik. Thematisch eng verbunden...
Drais3D
Konzept, Design, Herstellung und Montage von 3D-gedruckten Draisinen Studierende der Hochschule Karlsruhe und der Universiti Malaysia Pahang sowie des Addis Ababa Institute of Technology arbeiten in gemischten Teams in Deutschland und Malaysia sowie einem ...
gÜ Rad
Das Fahrrad ist DAS Verkehrsmittel der Zukunft. Radfahren vereint persönliche (aktive Mobilität, körperliche Fitness) und gesellschaftliche (emissionsfrei, flächensparsam, stadtverträglich) Vorteile für eine zukunftsfähige, nachhaltige Mobilität. Die Einha...
HAWtech–TAItech: Runder Tisch
Erster gemeinsamer Runder Tisch beider Hochschulverbünde an der National Chin-Yi University of Technology
Gold-Medaille für optimierten Kran-Roboter
Der HKA-Student Luc Doppler und zwei französische Kommilitonen gewinnen die Landesauswahl in Frankreich beim Wettbewerb Worldskills
Künstliche Intelligenz in der Hochschulbildung
KI, Studiengang, Künstliche Intelligenz, Ingenieur, Förderung
Shells
Shared Excellence – Laboratory Learning Spaces 4.0: Entwicklung hochschulübergreifender hybrider Laborveranstaltungen. Hochschule Karlsruhe (die HKA) erfolgreich im Programm „Hochschullehre durch Digitalisierung stärken
Traumberuf Professorin
Verbundprojekt für mehr Professorinnen in der Hochschullehre schließt erfolgreiche zweite Runde ab und startet in die dritte