Die Forschungsergebnisse präsentierten die Studierenden auf der ETLTC ICETM-Konferenz 2026 in Aizu-Wakamatsu. Die siebentägige Konferenz bringt jährlich Forscher aus aller Welt zusammen, um aktuelle Entwicklungen im Bereich Technical Education vorzustellen und zu diskutieren.
Neben den Fachvorträgen waren die Poster-Sessions der Studierenden der Universität Aizu und der Hochschule Karlsruhe auch ein spannender Teil der Konferenz. Dabei stellten die Studierenden ihre Projekte vor und konnten in einen intensiven fachlichen Austausch mit den internationalen Konferenzteilnehmern gehen.
Prof. Ziegler leitete in der Session zur Technischen Kommunikation in das Thema ein: AI-Powered Analytics in Technical Communication: Advancing Information Management toward Content Data Science. Dann folgten die Teams der Studierenden mit folgenden Beiträgen und zu veröffentlichenden Papers:
- ETLTC-ICETM 55: Content Reuse Analytics and AI Readiness of Content in the Domain for Maritime Product Component Supplier – Jasmina Behabetz, Nadine Gatzke
- ETLTC-ICETM 56: Semantic Information Architectures and Topic Ensemble Properties in AI Delivery of Product Information in the Domain of Water Treatment – Marlene Groß, Naomie Heck
- ETLTC-ICETM 57: A Comparison of Information Architectures of Software Documentation in RAG-Based Delivery Scenarios – Julian Muschinski, Julian Reiling, Rika Westenhoff
- ETLTC-ICETM 58: Content and AI-Delivery Analytics of Semantically Enriched Content in Engine Manufacturing – Elisabeth Schardt, Gia Long Nguyen
- ETLTC-ICETM 59: From Flat to Immersive: A Comparative Exploration of 2D and 3D Educational Reels on Social Platforms – Erik Franzusow
Neben dem Konferenzprogramm blieb auch Zeit, die Kultur von Aizu-Wakamatsu kennenzulernen. Gemeinsam besuchte der Kurs den Sazaedo-Tempel sowie das Tsuruga Castle, das als eine der letzten Festungen der Samurai gilt. Hier besuchte die Gruppe auch ein typisch japanisches Teehäuschen und genoss dort ganz traditionell Matcha und Mochi.
Besonders bereichernd war der persönliche Austausch mit den internationalen Studierenden vor Ort. Neben fachlichen Diskussionen entstanden auch kulturelle Begegnungen, beim gemeinsamen Austausch von Süßigkeiten und bei den gemeinsamen Abenden in japanischen Izakayas. So wurde die Reise sowohl zu einem wissenschaftlichen als auch interkulturellem Ereignis gefüllt mit wundervollen Erinnerungen.
