Nachhaltigkeitsziele

Die Hochschule Karlsruhe versteht sich als Impulsgeberin für eine zukunftsfähige Gesellschaft. 

Die Nachhaltigkeitsbeauftragten haben zusammen mit unterschiedlichen Beteiligten eine Nachhaltigkeitsstrategie entworfen, die aktuell in der Hochschule abgestimmt wird.

Unsere Vorschlag orientiert sich an den drei Säulen Ökologie, Soziales und Ökonomie und verknüpft technologische Innovation mit Verantwortung innerhalb planetarer Grenzen. 

Die von uns vorgeschlagenen Maßnahmen werden aktuell konkretisiert und finalisiert.

Ziel 1: Befähigung zu nachhaltigem Handeln 

Studierende und Mitarbeitende sollen Nachhaltigkeit als integralen Bestandteil ihres Handelns verstehen und entsprechende Kompetenzen erwerben – von Kenntnissen zu den SDGs über Systemdenken bis hin zu nachhaltigen Produktions- und Konsummustern. 

Geplante Maßnahmen (u.a.) zur Umsetzung dieses Ziels

• Ausbau und Entwicklung von Lehrangeboten zu Nachhaltigkeit über Fakultäts- und Hochschulgrenzen hinweg, orientiert an den Prinzipien der Bildung für nachhaltige Entwicklung.
• Entwicklung eines Nachhaltigkeitszertifikats für entsprechende Module und perspektivisch Zertifizierung eines relevanten Anteils der Module.
• Einführung eines Basismoduls „Nachhaltigkeit“, das allen Studierenden grundlegendes Wissen vermittelt.
• Qualifizierungsangebote für Mitarbeitende und Lehrende zu Zukunfts- und Nachhaltigkeitskompetenzen. 

Ziel 2: Nachhaltigkeit in Forschung und Transfer verankern 

In Forschung und Transfer initiieren und stärken wir Projekte, die konkrete Lösungen für Klimaschutz, Ressourcenschonung und soziale Gerechtigkeit entwickeln. So bringen wir technische Innovation verantwortungsvoll voran und nutzen sie zum Wohle nachfolgender Generationen. 

Geplante Maßnahmen (u.a.) zur Umsetzung dieses Ziels

• Vorausschauende Berücksichtigung zukünftiger Entwicklungen im Bereich Nachhaltigkeit bei der Planung von Forschungsaktivitäten.
• Profilbildung im Forschungsfeld Nachhaltigkeit, um für Nachwuchswissenschaftlerinnen und -wissenschaftler sowie Studierende attraktiv zu sein.
• Vernetzung mit regionalen Akteurinnen und Akteuren zur gemeinsamen Bearbeitung von Nachhaltigkeitsthemen.
• Systematische Technikfolgenabschätzung und ressourcenschonende Durchführung von Forschung unter Beachtung planetarer Grenzen.

Die Rolle der Hochschule als Entwicklerin zukunftsweisender Technologien ist mit diesen Zielen verbunden.

Ziel 3: Nachhaltigkeit selbst leben 

Unser Campus und unsere Prozesse sind das Anwendungs- und Experimentierfeld für neue Arbeitsformen und Technologien. Nachhaltigkeit soll im Hochschulalltag sichtbar und erlebbar sein. 

Geplante Maßnahmen (u.a.) zur Umsetzung dieses Ziels

• Ausrichtung auf eine netto-treibhausgasneutrale Hochschule bis zum Jahr 2030, einschließlich konkreter Reduktionsziele für CO₂ und andere Ressourcen in allen Organisationseinheiten.
• Nutzung von Erkenntnissen aus Forschung und Technik zur nachhaltigen Weiterentwicklung des Campus und zur Reduktion des ökologischen Fußabdrucks.
• Verzahnung von Nachhaltigkeit, Klimaschutz und Energieeffizienz in einem EMAS-zertifizierten Umweltmanagementsystem sowie in einem Energie- und Klimaschutzkonzept; Kompensation nur in begründeten Fällen. 

Die Rolle der Hochschule als Garantin von Verantwortung und Nachhaltigkeit ist mit diesem Ziel verbunden.

Ziel 4: Transformation lehren und partnerschaftlich gestalten

Transformationsfähigkeit soll als Kernkompetenz aller Statusgruppen verankert werden. Dazu braucht es Lernformate, wo die Studierenden mit Unsicherheit umgehen, Zukunftsbilder entwickeln und ihre Umsetzungskompetenz stärken. 

Geplante Maßnahmen (u.a.) zur Umsetzung dieses Ziels

• Förderung einer Lernkultur, in der Lehrende und Studierende partnerschaftlich und über Fakultätsgrenzen hinweg zusammenarbeiten und voneinander lernen.
• Fachspezifische Antizipation zukünftiger Entwicklungen im Bereich Nachhaltigkeit und Integration in unsere Bildungsangebote.
• Stärkung der Fähigkeit von Hochschule und Mitgliedern, Wandel aktiv zu gestalten – sowohl in organisatorischen Strukturen als auch in individuellen Kompetenzen im Umgang mit Veränderungsprozessen.

Die Rolle der Hochschule als strategische Begleiterin von Transformationsprozessen ist mit diesem Ziel verbunden.

Ziel 5: Transfer von Nachhaltigkeitskompetenzen 

Wir planen, eine zentrale Ansprech- und Kooperationspartnerin für Wirtschaft und Gesellschaft in Fragen zu Klimawandel und Nachhaltigkeit zu sein und den Transfer von Wissen und Kompetenzen aktiv zu gestalten. 

Geplante Maßnahmen (u.a.) zur Umsetzung dieses Ziels

• Beratung und Unterstützung regionaler Akteurinnen und Akteure, etwa der Stadt Karlsruhe und Unternehmen der Region.
• Intensivierung des Austauschs mit anderen Hochschulen zur gemeinsamen Umsetzung nachhaltiger Entwicklung.
• Angebote zur Nachhaltigkeitsbildung für alle Mitglieder der Gesellschaft.
• Sichtbares Vorleben nachhaltigen Handelns und Positionierung der Hochschule als Vorbild und Vorreiterin.

Die Rolle der Hochschule als Vermittlerin zwischen Technik und Gesellschaft ist mit diesem Ziel verbunden.

Ziel 6: Nachhaltigkeit in Prozessen verankern 

Nachhaltigkeit soll systematisch in allen Bereichen der Hochschule – von Digitalisierung und KI über Internationalisierung und Mobilität bis hin zu Beschaffung und Campusmanagement verankert werden. 

Geplante Maßnahmen (u.a.) zur Umsetzung dieses Ziels

• Integration von Nachhaltigkeitsaspekten in Verwaltungsprozesse, z. B. in Beschaffung, Reisegenehmigung und -abrechnung.
• Entwicklung eines Nachhaltigkeitschecks für Entscheidungen, Beschaffungen und Mobilitäten bis spätestens zum Jahr 2028. 

Ziel 7: Nachhaltigkeit als Teil der Hochschulstruktur

Die Hochschule soll ein lebenswerter, inklusiver, nicht-diskriminierender und sicherer Ort sein, an dem gemeinsam an sozialen und ökologischen Herausforderungen gearbeitet wird.  Nachhaltigkeit soll als fester Bestandteil unserer Kultur verankert sein.

Geplante Maßnahmen (u.a.) zur Umsetzung dieses Ziels

• Förderung der Mitwirkung aller Menschen am Campus.
• Transparente Darstellung des Fortschritts unserer Bemühungen, z.B. über eine Umwelterklärung sowie Dashboards in allen Gebäuden der Hochschule.
• Ausrichtung des Handelns an den 17 Zielen für nachhaltige Entwicklung (SDGs) auf Basis wissenschaftlicher Fakten.
• Schaffung von zeitlichen und organisatorischen Rahmenbedingungen für Eigenverantwortung und Mitgestaltung.
• Wertschätzung und Sichtbarmachung von Initiativen und Beiträgen der Hochschulangehörigen.