Studium Generale

Voraussetzung: Vorherige Teilnahme an einem zugehörigen Klimaworkshop

Nehmen Sie bei Interesse mit Prof. Dr. Olivier Schecker per Mail Kontakt auf: olivier.scheckerspam prevention@h-ka.de

Leitgedanke der Veranstaltung:
Beobachten - Unterscheiden - Hypothesen bilden - Entscheiden - Handeln - Lernen

Die Veranstaltung versteht Handlungsfähigkeit nicht als Folge von Sicherheit oder vollständigem Wissen. Sie betrachtet sie als die Fähigkeit, unter Bedingungen von Unsicherheit Orientierung zu gewinnen, Hypothesen zu formulieren, Entscheidungen zu treffen und aus den Wirkungen des eigenen Handelns zu lernen.

Leitfragen

• Wie können Menschen handlungsfähig bleiben, obwohl Informationen unvollständig sind?
• Wie entsteht Wirklichkeit durch Beobachtung?
• Warum beobachten Menschen dieselbe Situation unterschiedlich?
• Wie entstehen Entscheidungen unter Unsicherheit?
• Welche Rolle spielen Zeit und Vertrauen für Orientierung und Handeln?
• Wie können wir Hypothesen entwickeln, ohne Gewissheit zu benötigen?
• Wie lernen Menschen und Organisationen aus Erfahrungen?
• Wie lässt sich Wirkung entfalten, obwohl komplexe Systeme nicht direkt steuerbar sind?

Kompetenzziele
Die Studierenden entwickeln die Fähigkeit,

• komplexe Situationen systematisch zu beobachten,
• wischen Beobachtung, Interpretation und Bewertung zu unterscheiden,
• relevante Muster und Zusammenhänge zu erkennen,
• unterschiedliche Perspektiven produktiv einzubeziehen,
• Hypothesen zu entwickeln und zu überprüfen,
• Entscheidungen unter Unsicherheit zu treffen,
• aus Erfahrungen systematisch zu lernen,
• Veränderungen schrittweise und experimentell zu gestalten,
• Verantwortung für eigenes Handeln und dessen Folgen zu übernehmen,
• und die Wirkung des eigenen Handelns zu reflektieren.

Uhrzeiten: 
Fr., 09.10.2026 - 14:00-17:30 Uhr
Sa., 10.10.2026 - 09:00-17:30 Uhr
Fr., 11.12.2026 - 14:00-17:30 Uhr 
Sa., 12.12.2026 - 09:00-17:30 Uhr

In diesem Projekt entwickeln, konstruieren und fertigen Studierende der Hochschule Karlsruhe einen einsitzigen Rennwagen, um im Rahmen des internationalen Konstruktionswettbewerbs Formula Student an verschiedenen internationalen Events mit diesem Fahrzeug anzutreten. Die Konstruktion folgt dabei einem international gültigen Reglement. Dabei geht es nicht nur darum, ein möglichst schnelles und zuverlässiges Fahrzeug auf die Räder zu stellen, sondern auch die Kostenkalkulation, das Marketing und die Qualität der Konstruktion im Auge zu behalten. Alle diese Disziplinen gehen in den Wettbewerben in die Bewertung mit ein. Seit 2007 wird jedes Jahr ein Rennwagen gebaut, der auf mindestens zwei Events pro Jahr sein Können unter Beweis gestellt hat. Nach einem ersten Fahrzeug mit Elektroantrieb im Jahr 2011 und einem Hybridfahrzeug in 2023, wird ab der Saison 2024 wieder ein vollelektrisch angetriebenes Auto gebaut. Eine Saison dauert immer 2 Semester mit einem Team bestehend aus ca. 40 bis 60 Studierenden aus allen Studiengängen.

Für die erfolgreiche Teilnahme an dem Projekt gibt es ein Zertifikat. In einigen Studiengängen können durch die Teilnahme auch ECTS erworben werden. Ebenso gibt es auch die Möglichkeit, Projektarbeiten im Rahmen des jeweiligen Curriculums innerhalb des High Speed Karlsruhe abzuwickeln.

Achten Sie auf unsere Recruitingphase am Anfang jedes Semesters.

Weitere Infos bei den Teammitgliedern oder bei: Oliver Stumpf

Project Management consists in established and standardized methods and tools to achieve a defined target. For a successful and constructive collaboration, especially in an international/intercultural context, a sensitivity for cultural differences and organizational dynamics is an additional asset. Based on the IPMA ‐standards, this course offers you an overview of the most relevant Project Management methods and tools, supplemented by exercises and group work to reflect on and develop your individual competencies on these topics.

After having successfully completed the course, the students will:

• have an overview on Project Management Roles, Phases and Methods
• be aware of the most relevant challenges in International Project Management
• possess basic expertise in the most relevant Project Management methods
• be sensitive on the specific challenges in international /intercultural project work

Time: 
Fri., 09.10.2026 - 2:00 p.m. - 5:30 p.m. 
Sat., 11.10.2026 - 9:00 a.m. - 5:00 p.m. 
Fri., 12.10.2026 - 2:00 p.m. - 5:30 p.m. 
Sat., 13.10.2026 - 9:00 a.m. - 5:00 p.m.

Die moderne Informationslandschaft stellt uns täglich vor neue Herausforderungen. Von politisch motivierten "alternativen Fakten" bis hin zu massenhaft KI-generierten Inhalten ("Slop") wird es zunehmend anspruchsvoller, verlässliche Informationen von irreführenden zu unterscheiden und sich eine fundierte Meinung zu bilden. Diese Vorlesungsreihe vermittelt Ihnen die zentrale Kompetenz, um in dieser komplexen Welt souverän zu navigieren: die Fähigkeit zum kritischen Denken. Inhalte und Lernziele des Moduls: - Analyse und Bewertung von Argumenten: Sie lernen, die Struktur und Stichhaltigkeit von Argumentationen in verschiedenen Kontexten (Medien, Politik, Wissenschaft) systematisch zu analysieren und deren Überzeugungskraft kriteriengeleitet zu bewerten. - Konstruktion eigener, fundierter Standpunkte: Sie üben, zu kontroversen Themen eine eigene, differenzierte Position zu entwickeln, diese logisch stringent zu begründen und mit validen Informationen zu stützen. - Reflexion kognitiver Verzerrungen: Sie setzen sich mit typischen kognitiven Verzerrungen (z.B. Bestätigungsfehler) auseinander, um deren Einfluss auf die eigene Urteilsbildung zu erkennen und die eigene Objektivität zu steigern. - Entwicklung effektiver Informationsstrategien: Sie erarbeiten Methoden zur kritischen Quellenprüfung und entwickeln Strategien für einen kompetenten Umgang mit den Herausforderungen von algorithmischen Filtern und KI-generierten Inhalten.

Are you interested in climate action and/or social issues? Would you like to develop your own project or lead a project team?

We offer a framework for exploring a wide range of exciting topics related to social and environmental sustainability, such as queer networking, biodiversity on campus, digital sovereignty at the university, and many more. Once you have found a topic you are passionate about, we will support you in developing your project idea. You can also make use of existing infrastructure and receive regular guidance and feedback to help you move your project forward on campus.

Between the introductory and final workshops, you can flexibly schedule 45 hours of project work throughout the semester. Whether you prefer to work around 3 hours per week or complete most of the work at the beginning of the semester is entirely up to you! By arrangement, you can also start working on your project before the introductory workshop. The seminar can also be completed as a team of two, provided that the project is sufficiently large in scope. 

In keeping with the spirit of sustainability, the assessment consists of creating a project report that can serve as a guide for other students who may want to implement the project in the future. Ungraded: min 3 pages. Graded: min. 5 pages.

Times:
Introductory workshop in english: Mo, 05.10.26, 01:30-05:30 pm
Final workshop in english: Mo, 18.01.27, 01:30-05:30 pm