Hochschule Karlsruhe Hochschule Karlsruhe - University of Applied Sciences
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Institute of Materials and Processes

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Mitforschen am IMP

Ob Abschlussarbeit, Projektarbeit, HiWi-Stelle oder Erasmus-Praktikum: Am IMP arbeiten Studierende an Fragestellungen aus laufenden Forschungsprojekten – in unseren Laboren und mit Methoden aus Simulation, Experiment und Datenanalyse. Auch Stellen für wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter schreiben wir hier aus.

Vom HiWi zur Promotion

  1. HiWi-Stelle – erste Erfahrungen in einem laufenden Forschungsprojekt, oft schon ab den ersten Semestern.
  2. Projekt- oder Abschlussarbeit – ein eigenes Thema aus der Forschung, betreut von den Professorinnen und Professoren des Instituts.
  3. Wissenschaftliche Mitarbeit – nach dem Master in einem Forschungsprojekt weiterarbeiten.
  4. Promotion – die eigene Forschung bis zur Promotion vertiefen.

Viele unserer Mitarbeitenden haben genau so am IMP angefangen.

Special Edition Staff Academy webinars starten: Ergebnisse aus den INGENIUM Joint Edication Labs

Mitarbeiter:innen der HKA sind an Projekten im Rahmen der INGENIUM Joint Education Labs beteiligt. Informieren Sie sich in Webinaren über deren Ergebnisse!

Vom 2. bis 9. Dezember können Sie sich in den Webinaren der Special Edition Staff Academy über die Ergebnisse der INGENIUM Joint Education Labs informieren! Melden Sie sich für die Webinare an und erfahren Sie, wie Ihre Kolleg:innen und andere über die INGENIUM University zusammengearbeitet haben. Eine vollständige Liste der Webinare und Projekte finden Sie hier

Diesen Monat stellen alle Projekte ihre Ergebnisse jeweils in einer 20-minütigen Präsentation vor. Im Anschluss gibt es Zeit für Fragen und Diskussionen. In den einzelnen Webinaren werden jeweils drei Projekte vorgestellt. Sie können jederzeit ins Webinar einsteigen, sollten Sie z.B. wenig Zeit haben und sich nur für eine einzelne Präsentation interessieren. 

Vorläufiger Zeitplan
Projekte, an denen Mitarbeiter der HKA beteiligt sind, sind fett gedruckt.
Alle Zeiten in MEZ! Melden Sie sich über die Links an, um am Webinar teilzunehmen. 

2.12.2025
12:00–12:20 Uhr Disruptive Media Lab: A Cross-Alliance Virtual Hub for Radical STEAM Innovation, Education and Public Engagement
12:30–12:50 Uhr ASPIRE Student leadership Programme
13:00–13:30 Uhr Micro-credential in Sustainability Reporting for SMEs
Registrierung: https://ingenium-university.eu/event/special-edition-staff-academy-webinar/

4.12.2025
12:00–12:20 Uhr COIL course „Tackle Real Work Life Challenges”
12:30–13:00 Uhr Investigating Norman Cistercian Influences: A Cross-Cultural Exploration Between Normandy and Abruzzo
13:00–13:20 Uhr Shared experimentation between European universities of the “L’Ascolto” project and implementation of AI in the “L’Ascolto” web platform
Registrierung: https://ingenium-university.eu/event/special-edition-staff-academy-webinar-education-lab-results2/

8.12.2025
12:00–12:20 Uhr Sustainable development of teaching and learning environments – developing the Ingenium Learning Spaces Learning Community
12:30–13:00 Uhr INVEX (International VR-Experience) - mit Prof. Dr.-Ing. Martin Kipfmüller
13:00–13:20 Uhr IoT-Driven Environmental Monitoring for Innovative Sustainable Education (IT-EMISE)
Registrierung: https://ingenium-university.eu/event/special-edition-staff-academy-webinar-education-lab-results3/

9.12.2025
12:00–12:20 Uhr Rethinking Assessment and Feedback for Inclusive Learning amid Contemporary
12:30–13:00 Uhr CHEMIT: Exploring Organic Chemistry Through Immersive Technologies - mit Prof. Dr.-Ing. Matthias Wölfel
13:00–13:30 Uhr Using assessment "OF, FOR and AS" learning to develop a more impactful and authentic Intercultural Communication learning experience for students of MTU and HKA - mit Kellie Bruchmüller
Registrierung: https://ingenium-university.eu/event/special-edition-staff-academy-webinar-education-lab-results/

Nichts passendes dabei?

Sprechen Sie uns trotzdem an. Gemeinsam schauen wir, woran wir gerade arbeiten und was Sie interessiert und mitbringen – oft ergibt sich daraus ein passendes Thema.

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