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Institute of Materials and Processes

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Alternativer_Text_zum_Platzhalterbild Florian Reuter
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Mitforschen am IMP

Ob Abschlussarbeit, Projektarbeit, HiWi-Stelle oder Erasmus-Praktikum: Am IMP arbeiten Studierende an Fragestellungen aus laufenden Forschungsprojekten – in unseren Laboren und mit Methoden aus Simulation, Experiment und Datenanalyse. Auch Stellen für wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter schreiben wir hier aus.

Ansprechpersonen

Materialwissenschaften und Werkstofftechnik
Prof. PD Dr.-Ing. Katrin Schulz
Prof. Dr.-Ing. Uwe Wasmuth

Robotik und Produktionstechnologien
Prof. Dr.-Ing. Martin Kipfmüller
Prof. Dr.-Ing. habil. Catherina Burghart
Prof. Dr.-Ing. Jan Kotschenreuther

Vom HiWi zur Promotion

  1. HiWi-Stelle – erste Erfahrungen in einem laufenden Forschungsprojekt, oft schon ab den ersten Semestern.
  2. Projekt- oder Abschlussarbeit – ein eigenes Thema aus der Forschung, betreut von den Professorinnen und Professoren des Instituts.
  3. Wissenschaftliche Mitarbeit – nach dem Master in einem Forschungsprojekt weiterarbeiten.
  4. Promotion – die eigene Forschung bis zur Promotion vertiefen.

Viele unserer Mitarbeitenden haben genau so am IMP angefangen.

Rückblick zum Workshop „KI in der Lehre“

Am Freitag, den 30. Januar, fand an der Hochschule der Workshop „KI in der Lehre“ statt, geleitet von Prof. Dr. Jeremias Rößler, Professor für IT- und Medienmanagement im Studiengang KMM. Zahlreiche Lehrende und Mitarbeitende nutzten die Gelegenheit, sich über aktuelle Entwicklungen im Bereich Künstliche Intelligenz und deren Einsatzmöglichkeiten in der Hochschullehre zu informieren und auszutauschen.

Im Vortragsteil gab Prof. Dr. Rößler einen Überblick über den aktuellen Stand der KI, mögliche Weiterentwicklungen sowie konkrete Anwendungsfelder in der Lehre. Im Fokus standen dabei unter anderem der Einsatz von KI zur Vor- und Nachbereitung von Lehrveranstaltungen, bei der Erstellung von Prüfungsleistungen sowie als Unterstützung für Studierende – etwa im Studienalltag oder bei Abschlussarbeiten. Auch die Auswirkungen von KI auf Hochschulbildung, Berufsaussichten von Studierenden und rechtliche Rahmenbedingungen wurden thematisiert.

Im anschließenden Austausch berichteten die Teilnehmenden von eigenen Erfahrungen, Fragestellungen und Best Practices aus der Lehre. Die Diskussion zeigte deutlich, dass das Thema KI viele Chancen bietet, die Herausforderungen und Risiken zugleich aber auch einen reflektierten und verantwortungsvollen Umgang erfordert.

Der Workshop bot damit nicht nur einen informativen Überblick, sondern auch eine wertvolle Plattform für kollegialen Austausch und Vernetzung. Vielen Dank an Prof. Dr. Rößler für die Impulse und an alle Teilnehmenden für die engagierte Diskussion.

Nichts passendes dabei?

Sprechen Sie uns trotzdem an. Gemeinsam schauen wir, woran wir gerade arbeiten und was Sie interessiert und mitbringen – oft ergibt sich daraus ein passendes Thema.

Ausstattung