Institute of Materials and Processes

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Mitforschen am IMP

Ob Abschlussarbeit, Projektarbeit, HiWi-Stelle oder Erasmus-Praktikum: Am IMP arbeiten Studierende an Fragestellungen aus laufenden Forschungsprojekten – in unseren Laboren und mit Methoden aus Simulation, Experiment und Datenanalyse. Auch Stellen für wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter schreiben wir hier aus.

Ansprechpersonen

Materialwissenschaften und Werkstofftechnik
Prof. PD Dr.-Ing. Katrin Schulz
Prof. Dr.-Ing. Uwe Wasmuth

Robotik und Produktionstechnologien
Prof. Dr.-Ing. Martin Kipfmüller
Prof. Dr.-Ing. habil. Catherina Burghart
Prof. Dr.-Ing. Jan Kotschenreuther

Vom HiWi zur Promotion

HiWi-Stelle – erste Erfahrungen in einem laufenden Forschungsprojekt, oft schon ab den ersten Semestern.
Projekt- oder Abschlussarbeit – ein eigenes Thema aus der Forschung, betreut von den Professorinnen und Professoren des Instituts.
Wissenschaftliche Mitarbeit – nach dem Master in einem Forschungsprojekt weiterarbeiten.
Promotion – die eigene Forschung bis zur Promotion vertiefen.

Viele unserer Mitarbeitenden haben genau so am IMP angefangen.

Drei junge Studierende stehen im Freien auf dem HKA-Campus und unterhalten sich lachend. Einer von ihnen hält ein Smartphone in der Hand, aus dem ein leuchtend blauer, cartoonhafter, virtueller Begleiter im Stil eines Fuchses zu erscheinen scheint. Die Szene vermittelt eine freundliche, entspannte Atmosphäre. Im Hintergrund sind weitere Studierende, Sonnenschirme und das Hochschulgebäude A zu sehen. — Wie würde dein virtueller Lernbegleiter aussehen?

Mach mit beim Workshop zum Einsatz von KI-Agenten auf dem Campus!

Wie sieht der Studienalltag der Zukunft aus, und wie könnten intelligente virtuelle Begleiter Studierende dabei unterstützen? Im Rahmen des Projekts "Embodied Conversational Agents in der Lehre", gefördert durch die Stiftung Innovation in der Hochschullehre, lädt das IIIX Studierende am 16. Oktober 2025 zu einem kreativen Co-Creation Workshop ein. Ziel ist es, gemeinsam erste Ideen und Konzepte für einen intelligenten Companion zu entwickeln, der Studierende auf dem Campus und online unterstützt. Die Teilnahme ist offen für alle Fachrichtungen. Eine Anmeldung ist bis zum 14. Oktober möglich.

03.09.2025

QR-Code zur Anmeldung per E-Mail — Hier geht's zur Anmeldung per E-Mail!

Wie stellst du dir den Studienalltag im Jahr 2030 vor?

Wie können intelligente Companions – ChatGPT in fünf Jahren – dich im Studienalltag unterstützen?
In unserem Co-Creation Workshop laden wir dich ein, gemeinsam mit Studierenden aus verschiedenen Fachrichtungen intelligente Companions für die Zukunft zu gestalten.

Ziele des Workshops

Gemeinsam Ideen entwickeln, wie ein intelligenter Companion dich im Studienalltag begleiten kann
Erwartungen, Chancen und mögliche Bedenken sichtbar machen
Erste Prototyp-Skizzen und Konzepte deines intelligenten Companions erarbeiten

Workshop-Ablauf

Warm-Up: Was sind intelligente Companions?
Gestaltet gemeinsam euren Wunsch-Companion für den Campus 2030
Kaffee & Austausch
Präsentation & Diskussion eurer entwickelten Ideen

Materialen (Post-Its, Whiteboards, Farben), Kaffee und Snacks stellen wir. Du bringst nur deine Kreativität mit – und vielleicht schon erste Ideen!

Eckdaten

Datum: Donnerstag, 16.10.2025
Start: 14:00 Uhr (Dauer ca. 1h 30 min.)
Ort: Raum B-603, Hochschule Karlsruhe
Zielgruppe: Studierende aller Fachrichtungen

Warum mitmachen?

Du gestaltest deinen Campus 2030
Deine Ideen prägen die Zukunft des Studiums mit intelligenten Companions
Austausch mit Studierenden aus anderen Fachbereichen
Umgang mit verschiedenen Kreativmethoden üben (Design Studio & World Café)
Kaffee & kreative Atmosphäre inklusive

Anmeldung

Wenn du Lust hast dabei zu sein, schick uns einfach eine kurze Mail bis zum 14.10.2025 an:

thorsten.zylowskispam prevention@h-ka.de

Die Plätze sind begrenzt, also melde dich schnell an!

Nichts passendes dabei?

Sprechen Sie uns trotzdem an. Gemeinsam schauen wir, woran wir gerade arbeiten und was Sie interessiert und mitbringen – oft ergibt sich daraus ein passendes Thema.

Ausstattung