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Institute of Materials and Processes

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Alternativer_Text_zum_Platzhalterbild Florian Reuter
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Mitforschen am IMP

Ob Abschlussarbeit, Projektarbeit, HiWi-Stelle oder Erasmus-Praktikum: Am IMP arbeiten Studierende an Fragestellungen aus laufenden Forschungsprojekten – in unseren Laboren und mit Methoden aus Simulation, Experiment und Datenanalyse. Auch Stellen für wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter schreiben wir hier aus.

Ansprechpersonen

Materialwissenschaften und Werkstofftechnik
Prof. PD Dr.-Ing. Katrin Schulz
Prof. Dr.-Ing. Uwe Wasmuth

Robotik und Produktionstechnologien
Prof. Dr.-Ing. Martin Kipfmüller
Prof. Dr.-Ing. habil. Catherina Burghart
Prof. Dr.-Ing. Jan Kotschenreuther

Vom HiWi zur Promotion

  1. HiWi-Stelle – erste Erfahrungen in einem laufenden Forschungsprojekt, oft schon ab den ersten Semestern.
  2. Projekt- oder Abschlussarbeit – ein eigenes Thema aus der Forschung, betreut von den Professorinnen und Professoren des Instituts.
  3. Wissenschaftliche Mitarbeit – nach dem Master in einem Forschungsprojekt weiterarbeiten.
  4. Promotion – die eigene Forschung bis zur Promotion vertiefen.

Viele unserer Mitarbeitenden haben genau so am IMP angefangen.

Für meinen Schulweg wünsche ich mir …

Freunde treffen! Bäume, Pflanzen, Natur. Platz in Bus und Bahn. Weniger / langsam fahrende Autos: Kinder wissen genau, was sie sich für ihren Schulweg wünschen und formulieren glasklar, wo Verbesserungsbedarf besteht.

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Abfrage unter jungen Besucher*innen der iMobility 2024

Wer passgenaue Ansatzpunkte sucht, damit Schulwege gerne, aktiv und sicher gemeistert werden können, findet in den Schulkindern selbst hervorragende Berater*innen. Auf dem Foto zu sehen: Das Ergebnis einer Abfrage unter jungen Besucher*innen der iMobility 2024 in Stuttgart.

Lösungen wie Schulwegpläne, Schulstraßen, Elternhaltestellen, Aktionswochen, BusScouts, Laufgemeinschaften etc. sind da und können auf die örtlichen Bedürfnisse maßgeschneidert umgesetzt werden. Unterstützung bietet z.B. das Landesprogramm "MOVERS – aktiv zur Schule".

Einige Schulen und Kommunen sind in Sachen Mobilitätsmanagement bereits engagiert bei der Sache. Bei anderen besteht dringender Handlungsbedarf. 78 % aller Befragten gaben in einer repräsentativen Studie des Ministeriums für Verkehr Baden-Württemberg an, dass sich die Straßenverkehrssicherheit mehr an den Bedürfnissen von Kindern ausrichten sollte.*

Es lohnt sich, Schulwege zum Thema zu machen und gezielt ins Gespräch zu gehen!

* Datenquelle: "Mobilität und Verkehr in Baden-Württemberg", Ministerium für Verkehr Baden-Württemberg (2023)

Nichts passendes dabei?

Sprechen Sie uns trotzdem an. Gemeinsam schauen wir, woran wir gerade arbeiten und was Sie interessiert und mitbringen – oft ergibt sich daraus ein passendes Thema.

Ausstattung