Hochschule Karlsruhe Hochschule Karlsruhe - University of Applied Sciences
Hochschule Karlsruhe Hochschule Karlsruhe - University of Applied Sciences

Institute of Materials and Processes

Profil Projekte Publikationen Team Studentische Forschung

Mitforschen am IMP

Ob Abschlussarbeit, Projektarbeit, HiWi-Stelle oder Erasmus-Praktikum: Am IMP arbeiten Studierende an Fragestellungen aus laufenden Forschungsprojekten – in unseren Laboren und mit Methoden aus Simulation, Experiment und Datenanalyse. Auch Stellen für wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter schreiben wir hier aus.

Vom HiWi zur Promotion

  1. HiWi-Stelle – erste Erfahrungen in einem laufenden Forschungsprojekt, oft schon ab den ersten Semestern.
  2. Projekt- oder Abschlussarbeit – ein eigenes Thema aus der Forschung, betreut von den Professorinnen und Professoren des Instituts.
  3. Wissenschaftliche Mitarbeit – nach dem Master in einem Forschungsprojekt weiterarbeiten.
  4. Promotion – die eigene Forschung bis zur Promotion vertiefen.

Viele unserer Mitarbeitenden haben genau so am IMP angefangen.

Campustag 2025

Am 24. Mai 2025 fand der Campustag der Hochschule statt. Verkehrssystemmanagement und Mobilitätsmanagement waren selbstverständlich mit dabei!

Am Samstag, 24. Mai 2025 fand der Campustag der Hochschule statt. 

Studieninteressierte konnten uns vor Ort jegliche Fragen stellen, die ihnen zum Studium einfielen. Zudem konnte eine Probefahrt mit unserem Lastenrad gemacht werden oder verschiedene Sensorik wie eine Eye-Tracking-Brille oder der Überhohlabstandssensor ausprobiert werden.

Keine Zeit gehabt am Campustag vorbei zu kommen? Der nächste Campustag findet am 19.11.2025 statt, besucht uns doch dann gerne! Ansonsten kannst du uns jederzeit auf Instagram @hka_verkehrssystemmanagement oder per E-Mail (verkehrssystemmanagement@h-ka.de) schreiben.

 

Nichts passendes dabei?

Sprechen Sie uns trotzdem an. Gemeinsam schauen wir, woran wir gerade arbeiten und was Sie interessiert und mitbringen – oft ergibt sich daraus ein passendes Thema.

Ausstattung