Scaling up Technologies for Informal Learning in SME Clusters

Zielsetzung

Aus dem heutigen Alltag sind mobile und soziale Informations- und Kommunikationsmedien kaum noch wegzudenken: Ganz selbstverständlich werden mobile Geräte und soziale Netzwerke verwendet, um mit Freunden in Kontakt zu bleiben, Informationen zu suchen, einzukaufen und unsere Arbeit zu organisieren. Dabei könnten diese Technologien auch eine ganz zentrale Rolle für das informelle Lernen spielen. Doch nur wenige Unternehmen setzen diese auch systematisch in Aus- und Weiterbildung ein. Insbesondere jenseits traditioneller Weiterbildungsmethoden liegt ein großes Potential im informellen Lernen: die schnelle Hilfe durch die Kollegen, die kurze Zusammenfassung oder das mit dem Smartphone aufgenommene Video, das einem anderen weiterhilft.

Während informelles Lernen in einem kleineren Kollegenkreis gut funktioniert, so ässt es sich schlecht auf größere Netzwerke ausdehnen – und hier setzt LAYERS an. Aus dieser Skalierung resultieren jedoch Probleme, die LAYERS analysiert und sowohl konzeptionell als auch durch einfach nutzbare Technik lösen möchte. Dabei werden vorwiegend mobile Lösungen entwickelt, die einen schnellen und zielgerichteten Zugang zur Erfahrung anderer Personen ermöglichen und das gemeinsame Nutzen, Teilen und gemeinsame Weiterentwickeln von Materialien (wie z. B. Bilder, Videos oder Dokumente) erleichtern. Als Pilotanwender dienen Cluster von kleinen und mittelständischen Unternehmen in zwei Branchen, in denen technologieunterstütztes Lernen in seiner bisherigen Form eher wenig Anklang gefunden hat: das Gesundheitswesen und die Bauwirtschaft.

Website

• http://employid.eu

Projektlaufzeit

• November 2012 bis Oktober 2016

Förderung durch

• EU (FP7)

Mitarbeitende

• Prof. Dr.-Ing. Andreas P. Schmidt
• Nathanael Kautz