Dr. phil. Melissa Gruber

Veröffentlichungen

• Gruber, Melissa; Faßbender, Stefanie (2026): Digital Educational Escape Games as Immersive and Interactive Technologies in Education: An explorative comparison of vocational education and higher education. In: Education Sciences 16(8), 1234. DOI: 10.3390/educsci16081234.
• Baghal, Sara; Faßbender, Stefanie; Gruber, Melissa (manuscript accepted): Perception and Acceptance of AI-Generated Advertising – An Empirical Analysis of Key Factors among Consumers. Collaborative European Research Conference, Galway, Ireland.
• Gruber, Melissa (2026): Digital game-based Learning in Computer Science Lectures – A Study in Higher Education. European Science Education Research Association Conference, Kopenhagen, Dänemark.
• Eußner, Corinna; Gruber, Melissa (2026): What comes to mind when you think of Mechanical Engineering? . European Science Education Research Association Conference, Kopenhagen, Dänemark.
• Gruber, Melissa (2026): Determinanten des Lernerfolgs der Studierenden unter dem Einsatz moderner Lerntechnologien in der Hochschullehre [Dissertation]. Fakultät A - Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften (seit WS 19/20) der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe.
• Gruber, Melissa (06.05.2026): Ready for codes? Digitale educational Escape Games in der Hochschullehre [Vortrag]. LEARNTEC Fachkongress, Karlsruhe.
• Gruber, Melissa; Torío López, Susana (2025): Un escape room en el contexto de la formación del profesional de la Pedagogía: Un proyecto intercultural / An escape room in the context of pedagogical professional training: An intercultural project.
• Gruber, Melissa; Faßbender, Stefanie (2025): Digital Educational Escape Games in STEM Higher Education: A Systematic Literature Review. In: New Directions in the Teaching of Natural Sciences (20) 1. DOI: 10.29311/ndtns.vi19.4705.
• Gruber, Melissa (28.08.2025): Digital game-based Learning in Computer Science Lectures – A Study in Higher Education [Posterpräsentation]. European Science Education Research Association Conference, Copenhagen, Denmark.
• Eußner, Corinna; Gruber, Melissa (26.08.2025): What comes to mind when you think of Mechanical Engineering? [Posterpräsentation]. European Science Education Research Association Conference, Copenhagen, Denmark.
• Gruber, Melissa; Torío López, Susana (08.05.2025): El uso de la gamificación en el contexto de la formación del profesional de la Pedagogía: Un proyecto intercultural / The use of gamification in the context of pedagogical professional training: An intercultural project [Vortrag]. Jornadas Internacionales de Innovación Docente, Universidad de Oviedo, Spanien.
• Gruber, Melissa (2025): Unlocking Knowledge: Digitale educational Escape Games im MINT-Studium. In: Jennifer Blank, Eva Niederhafner und André Bleichner (Hg.): Transformation in Bildung und Hochschule: Verlag Barbara Budrich, S. 111–122.
• Gruber, Melissa; Faßbender, Stefanie (2025): Digital educational escape game design for STEM higher education. In: Frontiers in Education 10, Artikel 1497291, S. 1–10. DOI: 10.3389/feduc.2025.1497291 
• Gruber, Melissa; Faßbender, Stefanie (30.01.2025): Erfolgsfaktoren von digitalen educational Escape Games im MINT-Studium -eine kausalanalytische Studie [Posterpräsentation]. Nachwuchstagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung, Universität Mannheim, Deutschland.
• Semmler, Luzie; Belova, Nadja; Engstler, Valentin; Gruber, Melissa; Strippel, Christian G.; Groß, Katharina (2024): Escape Rooms in Chemie: Einsatz- und Forschungsszenarien in der Lehre. In: Helena van Vorst (Hg.): Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor. Jahrestagung in Bochum 2024. Bochum. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, S. 472–475.
• Gruber, Melissa (26.06.2024): Digital Escape Games for STEM Classes [Posterpräsentation]. Horizons in STEM Conference, University of Bristol, UK.
• Gruber, Melissa (04.06.2024): Digitale Escape Games im Informatikstudium: Best Practices aus Karlsruhe [Vortrag]. LEARNTEC Fachmesse, Karlsruhe.