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Sich einer breiten Öffentlichkeit bekannt machen: Wie informiert man potenzielle Studierende über ein neues, spannendes Studienangebot?
Wie bringt eine Hochschule ihr Angebot in den Blick möglicher Interessenten? Wie gewinnt man junge Menschen für ein Studienangebot? Wie kommunizieren wir die Besonderheiten unseres neuen Studienangebots gezielt? 19 Teilnehmerinnen und Teilnehmer, darunter 12 Studierende der Fakultäten IMM und IWI, kamen im bereits fünften Workshop unsres „Open Geo-Data-Science Space“-Projekts zusammen, um gemeinsam eine Werbestrategie zu entwickeln für ein neues Studienangebot an der Schnittstelle von Geo(infor)matik und Data Science.
Gelungener Girls‘ Day bei "Geo"
Unter dem Motto „Wo geht’s lang? Auf dem Weg zur Geo-Expertin“ lockten am Girls‘ Day (3. April 2025) drei Studentinnen, unterstützt durch zwei weitere, 18 Schülerinnen in die Außenstelle Hoffstraße, wo an der Hochschule Karlsruhe u.a. die sogenannten „Geo“-Studiengänge beheimatet sind. Bei so viel Interesse wurde kurzfristig umgeplant und Teile des Programms in zwei Gruppen parallel gefahren. So konnte auf die Jüngeren (7. Klasse) und die Älteren (8.-10. Klasse) getrennt eingegangen werden.
Recap zum UR FUTUR Festival 2025 in Straßburg, Frankreich
Das IRAS war gemeinsam mit seinen Partnern aus dem gemeinsamen Forschungsprojekt Interreg Robot Hub Academie auf der UR FUTUR 2025 in Straßburg vertreten, um eines der Projektergebnisse, den > Robotic Compass
MHB_BIWB_20201001_BIWB_220.pdf
Flyer-HKA-W-TEEM-2023-06.pdf
HKA_VW-PA_Pruefungsunfaehigkeit_Attestvorlage_2022-07-12.pdf
QUCB740_BachelorThesis.pdf
26ws_KE_HMG_Schaltschrank.pdf
HKA_ZH_1996_magazin_33.pdf
HKA-Rektorin Beck bringt Perspektive der Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in europäische Hochschulpolitik ein
Nach Paris nun Dublin: HKA erneut bei hochrangigem EU-Dialog zur Zukunft der Europäischen Hochschulallianzen vertreten